在不是你自己国家的国度抚养孩子为育儿增添了一层复杂性和丰富性，大多数外籍人士发现这既具有挑战性又有收获。以下是实际上会发生什么变化。
语言问题
最直接和实际的挑战：你的孩子在家说什么语言，在学校说什么语言，以及你如何维护传统语言？关于儿童双语的研究现在已经很清楚：在多种语言中长大的孩子不会因为语言”混乱”而在认知上受到损害——早期暗示这一点的研究在方法论上存在缺陷。在双语环境中长大的孩子发展出更强的执行功能、更多的元语言意识以及在语言之间切换的能力。实际发生的事情：如果你是一个在德国抚养孩子的说英语的外籍人士，你的孩子将在学校（特别是10岁以下）流利地说德语，并最终可能更偏好德语而不是英语。风险不是语言混乱，而是传统语言萎缩——在学校语言中占主导地位的孩子随着年龄增长可能在家停止说父母的语言。有效的策略：一个家长，一种语言（OPOL）——每个家长一致地说自己的语言；”家庭语言”规则——无论孩子喜欢什么，在家说特定语言；延长对祖国的访问；与祖父母以传统语言维持关系。传统语言的书籍、媒体和朋友有帮助，但与家长的一致日常练习相比是次要的。
身份认同和归属感
第三文化孩子（TCK）是社会学术语，指在父母的祖国以外长大的孩子。关于TCK的研究一致显示：强大的跨文化能力和社会适应性；对其他国际流动孩子的同伴群体的归属感，而不是对任何单一国家群体的归属感；以及有时，一种处于文化”之间”的感觉——哪里都是家，哪里都不是家。积极的结果是真实的：TCK更可能追求国际职业，表现出更高的文化共情，并且比在单一国家环境中长大的孩子更适应模糊性。具有挑战性的方面：多次移动的TCK可能在友谊的连续性和稳定的家庭感方面挣扎；如果青春期与移动同时发生，则特别困难；”你来自哪里？”这个问题可能永远没有简单的答案，这比其他孩子更让某些孩子感到困扰。有帮助的事情：明确地承认和命名这种体验；维持来自本国文化的一致传统；在过渡期间在其他领域（学校、友谊、活动）提供连续性；以及关于属于多个地方意味着什么的适合年龄的对话。
在德国的实际考虑
教育：见德国学校体系文章（本系列）。外籍人士的关键决定：德国州立学校（免费、德语沉浸式、对孩子长期语言结果更好）vs. 国际学校（每年15,000到30,000欧元的高昂费用、英语或双语教学、没有本地融合）。儿童保育：德国从1岁起有法定的Kita（托儿所/幼儿园）权利。主要城市的需求大幅超过供应——柏林、慕尼黑和汉堡的Kita名额等候名单可能为1到3年。Elterngeld（家长福利）：德国为育儿假提供最多12到14个月，相当于净薪水的65到67%（最高每月1,800欧元）。要获得资格，家长必须在出生前立即在德国工作。Kindergeld：无论国籍如何，德国对在德国注册的家长支付儿童福利（2025年每个孩子每月250欧元）。儿科医疗：包含在法定健康保险（GKV）中。儿童护照和公民身份：出生在国外的外籍父母的孩子通常获得父母的公民身份，而不是德国公民身份，除非至少一个父母是德国人或在德国居住了8年以上。在某些情况下可以拥有双重国籍。
